Acerca del curso
Este congreso internacional de odontopediatría a realizarse el 01 y 02 de Febrero tiene una duración de 2 días y se llevará a cabo de manera online, con acceso a través de la plataforma Zoom. En este evento, podrás conocer el “estado del arte” en tendencias de odontopediatría, abordando temas de diagnóstico avanzado, técnicas modernas de tratamiento, y manejo integral de pacientes pediátricos.
Los ponentes, expertos en sus especialidades, explorarán casos clínicos que permitirán a los asistentes optimizar su práctica en temas como el uso del flujo digital como una alternativa accesible en rehabilitación oral, la aplicación de luz, tiempo y resinas para maximizar la longevidad de restauraciones directas, y la evolución conceptual de la oclusión en implantología, abarcando diseños oclusales y su influencia en el éxito clínico.
También aprenderás sobre la rehabilitación oral biomimética mediante fibra Ribbond y resinas duales, la técnica semi-directa en resina compuesta para carillas oclusales, y los factores clínicos clave para el éxito en tratamientos con carillas cerámicas. Además, se abordará la adhesión en materiales de rehabilitación oral y el enfoque “NO POST” como una nueva perspectiva en esta área.
A través de este congreso, podrás actualizar tus conocimientos y obtener estrategias prácticas para mejorar la atención y seguridad de tus tratamientos en pacientes.
📚 Mas información: dened.org/congreso
Plan de estudios
Flujo digital: una alternativa de uso accesible en rehabilitación oral
Luz , Tiempo y Resinas: parámetros determinantes de longevidad de los restauraciones
Oclusión en implantología (evolución conceptual, diseños oclusales, influencia en el éxito y fracaso)
Rehabilitación oral biomimética: Uso de fibra Ribbond y resinas duales
Carillas oclusales: Técnica Semi-Direta en Resina Compuesta ¿Porqué, Cuándo y Cómo?
Factores clínicos a considerar en el tratamiento con carillas cerámicas
Adhesión a materiales en Rehabilitación Oral
El ” NO POST” en Rehabilitación Oral
Pregunta Y Respuesta
Docentes
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